Trabajo en plenaria y en equipo Sesión 10
Equipo:
Liliana Muciño Jiménez
Miguel A. Valdés Plata.
Yarelly Patiño Garibay.
¿Qué actividades en clase podrían fortalecer en los alumnos sus habilidades superiores de pensamiento?
· Relacionar los conocimientos previos con la finalidad de lograr aprendizajes significativos.
· Realizar actividades que permitan mejorar la comprensión de lectura
· Realizar mapas mentales y conceptuales.
· Aprender técnicas para la autoevaluación de los aprendizajes adquiridos.
· Planear el desarrollo de proyectos colaborativos de distintos temas que estén acordes a sus necesidades.
· Emplear las TICs como herramientas básicas en el aprendizaje en apoyo a profundidad.
Dar ejemplos de aplicación (al menos uno).
· Hacer mapas mentales de lectura de cuentos cortos.
· Trabajos escritos como cartas a un personaje de la Historia Mexicana, relatos de experiencias que intenten cambiar su perspectiva de vida.
· Trabajos en colaborativos en donde se genere la comunicación y expresión abierta, de tal manera que se enriquezca la temática de interés o de estudio a base de los aportes y distintos puntos de vista.
· Enseñanza de las matemáticas en procesos; donde el alumno mediante el uso de las TIC con software como , Cabri-Geometre, Sketchpad, FunGraph, Winstats
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Hola chicos:
ResponderEliminar¡Son bárbaros! ¡Están súper-recargados! ¡Rapidísimos! Pero no olviden que la construcción colectiva del conocimiento incluye, también, el reconocimiento de los ritmos y estilos de aprendizaje del otro, su reconocimiento.
Saludos,
Víctor Hugo Rivera